DECRETO PUBBLICAZIONE GRADUATORIE E INDIVIDUAZIONE PER LA SELEZIONE DI ASSISTENTI TECNICI PER I PERCORSI DI ORIENTAMENTO E FORMAZIONE PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI STUDENTI FINALIZZATI A PROMUOVERE L’INTEGRAZIONE ALL’INTERNO DEI CURRICULA DI ATTIVITA’, METODOLOGIE E CONTENUTI VOLTI A SVILUPPARE LE COMPETENTE STEM, DIGITALI E DI INNOVAZIONE, GARANTENDO PARI OPPORTUNITA’E PARITA’ DI GENERE (Linea di intervento A e B del D.M. 65/2023) – AVVISO PUBBLICO N. 92 PROT. 15554 DEL 14/11/2024
Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” del Piano nazionale di ripresa e resilienza finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU” Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023).
Avviso di selezione interno n. 92, prot. 15554 del 14.11.02024
CUP: F14D23002180006;
CNP: M4C1I3.1-2023- 1143-P-31295
Titolo: “CON GLI OCCHI DELLE STEM”
Intervento: M4C1I3.1-2023- 1143-1242
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.;
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